La culture doit accompagner les programmes pédagogiques et cesser d’être une discipline périphérique. Elle implique une recherche et une réflexion sur soi et sur sa société.

Elle peut se manifester sous des formes très diverses, accessibles par tous. Il faut provoquer la rencontre entre les jeunes, l’art et la culture.

Les expériences culturelles offrent des occasions de loisirs, de divertissement, d’apprentissage et de partage d’expériences avec d’autres. Des musées aux théâtres et des salles de danse aux bibliothèques publiques, elle nous réunit.

Participer à des activités culturelles permet aux enfants et aux jeunes d’élargir leurs capacités d’observation, de réflexion et d’adaptation, et de renforcer leur estime de soi.